Читать онлайн книгу "Истории дяди Пети"

Истории дяди Пети
Артём Солодовников


Истории школьных друзей, попадающих в различные ситуации, и находящих решения как из этих ситуаций выбраться.





Артём Солодовников

Истории дяди Пети







Вступление

Истории дяди Пети

У моих родителей есть друг Петя. Но я его зову дядя Петя. Раз в неделю он приходит к нам в гости и мне рассказывает истории своей молодости, а я рассказываю их своим друзьям. Сейчас я расскажу восемь историй от него.

У него было много друзей. Сейчас я назову его друзей. Первый: Рыженький мальчик с добрым характером его зовут Стёпа. Второй: С коричневыми волосами и в очках, он ещё был умнее всех и его звали Ваня. Третий: Он был смекалистый и всё делал по логике, а не по науке. Он был шустрым и его звали Максим. Четвёртая: Она была красивой, она всегда шла на поиски приключении. Её звали Анжелика. И пятый: Он тоже любитель приключений, он был

смекалистый, и он был с добрым характером. И его звали Петя. Это пятёрка преодолеет любые преграды.

Приятного чтения!




Историяпервая.

Необычные стрелки.


Однажды летом Петя с друзьями пошли гулять на площадку. Друзья не знали, чем заняться.

– Что делать? – спросил Петя себя смотря на друзей. И вдруг на земле он увидел три палки, напоминающие стрелку.

– Есть у меня идея! – сказал он себе.

И вспомнил об открытии новой площадки 7 июля.

– Сегодня как раз 7-е число и месяц июль. – подумал Петя и начал действовать.

Он начал расставлять стрелки от старой до новой площадки пока ребята играли в города. Когда было всё готово он позвал друзей.

– Москва. – сказал Ваня.

– Теперь я? – сказал Максим задумавшись над ответом. – Анодов!

– Что? – сказал Ваня.

– Анодов. – повторил Максим.

– Нет такого города – сердито сказал Ваня.

– А вот и есть – сказал Максим.

– Нет – сказали Ваня и Анжелика.

– Есть – повторил Максим.

– Ребята! – сказал Петя – Не поверите что я нашёл.

И показал друзьям необычные стрелки.

– Интересно куда они ведут? – сказал Стёпа.

– Так давай посмотрим – сказала Анжелика.

И пятёрка пошла по стрелкам соблюдая правила безопасности по проезжей части.

Когда они дошли, увидели открытие новой площадки, где было много народа.

– Я назову эту площадку! – сказал строитель и повысил голос чтобы его услышали. – Город Анодов! В честь своей фамилии.

Раздались аплодисменты. Все пошли на новою площадку кроме строителя.

– Вот видите! – сказал Максим. – Есть такой город Анодов, а вы не верили!

Все дружно засмеялись и начали играть на площадке, но это уже другая история.




Историявторая.

Тайный кабинет


Это было днём в школе. Весь день было яркое солнце, поэтому случаю в школе были закрыты шторы. Но неприятности начались во время третьего урока.

Был урок математики и класс повторял умножение.

– Итак, – сказала учительница, записывая тему. – Запишите тему. – и она показала тему на доске.

5 октября

Классная работа

Умножение [повторение]

– Только не это! – сказал Максим.

– Что такое? – сказал Петя.

– Я забыл подготовиться по сегодняшней теме! – сказал шёпотом Максим – Надеюсь учительница меня не спросит.

За время разговора учительница успела написать на доске примеры с умножением. Она села за свой стол и смотрела у кого мало или плохие оценки. Она пролистала книгу оценок и выбрала кто пойдёт к

доске. В итоге она посмотрела на Максима.

– Максим! – сказала она. – Идти к доске.

– Ну почему я? – захныкал Максим.

– У тебя отрицательные оценки. – сказала она.

– Зачем я спросил? – подумал он.

– Не тени время! – строго сказала она.

Максим медленно пошёл к доске. Чем ближе к доске, тем больше он забывал. Когда он пришёл к доске он подумал:

– Вот бы в школе стало темно. – сказал он себе, смотря на примеры. – Тогда некто бы

не увидел мои ответы.

И тут неожиданно погас свет.

– И правда сбылось – сказал с удивлённым лицом Максим.

– Класс не паникуем! – сказала учительница всем

[Хотя никто не паниковал].

И, к несчастью, солнце скрылось за облака.

– Я сейчас схожу до директора, и мы уладим эту небольшую проблему. – сказала она и попрощалась с

классом. Максим сел на своё место и класс начал тихо разговаривать. И тут Максиму захотелось пить. И тут ему пришла идея.

– Эх… – сказал Максим. – Пока учителя нет я пока пойду попить. Это же пустяки.

– Пустяки?! – сказал испуганный Ваня. – Ну там же темно.

– Пустяки! – сказал Максим.

– Я с тобой! – храбро сказала Анжелика.

И они ушли из класса и скрылись.

Прошло десять минут, а их нет.

– Что-то их давно нет. – взволновано сказал Стёпа.

– И правда. – сказал Петя.

И тут их одноклассник по имени Серёжа сказал:

– А что, если они попали в тайный кабинет. – сказал он. – Тайный кабинет? – удивился Ваня. – И что там за урок?

– Там нет урока. – сказал Серёжа.

– Правда? – сказал Ваня. – Я должен туда пойти. – И мы пойдём! – дружно сказали Петя и Стёпа.

И они тоже вышли из кабинета. И они начали искать своих друзей.

Идя в темноте, друзья увидели фонарик, а на фонарике надпись:

"Меня похитили спасите кто может! Максим."

– Что делать? – сказал Стёпа.

– Во-первых держаться вместе. – строго сказал Ваня.

– Во-вторых взять фонарик. – сказал сам Петя.

– Вот и план. – сказал Ваня.

И шли они двадцать минут. И тут ещё одна записка:

Друзья если вы знаете о тайном кабинете, то вам нужно идти на третий этаж в 316 кабинет.

И они пошли на третий этаж. И когда они дошли до третьего этажа перед ними была приклеена ещё одна надпись:

"Детям без взрослых на третий этаж ЗАПРЕЩЕНО!!!"

– Нет я не отступлю! – смело сказал Ваня.

– Ваня от тебя я такого не ожидал. – сказал Стёпа.

– Пошли. – сказал Петя.

И они пошли дальше несмотря на предупреждения. И вот перед героями кабинет. Они посветили туда и видят номер и название кабинета:

316

– Вот он. – обрадовался Ваня.

– Читай название кабинета. – сказал ему Петя.

И тут у них отключился фонарик. Снова везде темнота.

– Стёпа… – испугано говорит Ваня. – У… тебя есть… батарейка… Стёпа.

А Стёпы нет. Пропал.

– Ваня не бойся. – хотел сказать ему Петя, а Вани тоже нет.

Он остался один в темноте. И тут кто-то сзади потрогал его за плечо.

– Кто вы? – сказал Петя.

– А ты сам кто? – сказал незнакомец.

– Я Петя. – ответил он.

–А в каком ты классе Петя? – опять спросил незнакомец.

– В третьем. – сказал он.

– А ты умеешь читать? – опять спросил незнакомец. – Да. – сказал он.

– Тогда пойдём со мной, и ты докажешь, что умеешь читать. – сказал незнакомец.

Он взял крепко за руку что есть сил и Пете стало больно. Но когда он хотел сказать незнакомцу что ему

больно, они пришли. И Петя увидел знакомую табличку.

– Читай! – сказал незнакомец и посветил фонариком на текст.

– Детям без взрослых на третий этаж запрещено. – прочитал Петя вслух и испугано посмотрел на незнакомца и тот снова сильно взял его за руку, и они пошли, но на этот раз они пошли в тот самый тайный кабинет.

И когда они вошли Петя увидел своих друзей.

– Привет Петя! – сказал радостно Максим

– Молчать! – крикнул незнакомец.

И тут загорелся свет, и герои увидели лицо незнакомца. И только Ваня узнал кто это.

– Директор! – сказал испуганный Ваня.

– Да – ответил он – И я разочарован вами.

– А что мы сделали? – спросил Максим.

– Вы нарушили правила! – сказал Директор.

– Какие? – сказала Анжелика.

– А вот сейчас я вам расскажу. И он начал им рассказывать.




История третья.

Школьные правила.


После его рассказа директор сказал.

– Надеюсь вы всё поняли? – спросил он.

– Да. – тихо и хором ответили все пятеро.

– Но одними правилами вы от меня не отделаетесь. – строго сказал он. – Я вас пятерых наказываю.

– О нет. – подумал Максим.

– А какое наказание? – спросил Петя.

– Дежурство! – ответил директор.

– Что? – переспросила Анжелика.

– Дежурство, на неделю. – ответил он.

И он за оставшееся время до звонка показал каждому кто где дежурит. После этого прозвенел звонок на перемену, и директор раздал всем «бейджики дежурства».

Началась длинная перемена. Было много народу. У них перемены и уроки были на первом этаже. Каждый из героев был в разных местах: Петя был возле двери класса, Анжелика возле запасного выхода, Максим у туалета, Стёпа у входа рисования, а Ваня дежурил у кабинета: «дополнительного образования».

Сначала было всё просто, но потом пришла команда «вредных» детей. Их было пятеро: Костя, он любил носиться как угорелый. Миша, он любил всех толкать. Алиса любила рисовать в неположенных местах. Серёжа, он портил чужие работы на конкурс. И у них был лидер чьё имя не известно, но все его называют «Серая маска», потому что он носил маску не снимая.





Конец ознакомительного фрагмента. Получить полную версию книги.


Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=69517153) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.



Если текст книги отсутствует, перейдите по ссылке

Возможные причины отсутствия книги:
1. Книга снята с продаж по просьбе правообладателя
2. Книга ещё не поступила в продажу и пока недоступна для чтения